Наша кнопка сейчас учится читать. Ей очень хочется читать книжки самостоятельно, но обучение чтению - процесс не быстрый. Чтобы процесс был более интересный и увлекательный для неё, я все время пытаюсь придумать что-то новое и интересное. Я уже показывала, какую мы сделали игру для обучения чтению слогов.
Сейчас очень многие слоги уже поддаются дочке и уже получается читать простые слова из 3-5 букв. Иногда, когда настроение совсем не "обучательное", мы играем во что-то простое, не требующие большой концентрации и сложного мыслительного процесса. Например, складываем буквы из жёлудей, лепим из пластилина, находим предметы на определенную буву и т.д.
Для таких моментов я ей сделала "отдыхательную" игру-пазл с её именем. Для каждого человека его имя самое сладкое и приятное слово. Несмотря на то, что кнопка уже лет с 3 умеет без ошибок писать свое имя, складывать пазл из букв ей очень понравилось.

На создание пазла ушло не более 15минут: вырезаем из разноцветного картона буквы имени ребенка и произвольно разрезаем на части. Перемешиваем и просим ребенка собрать. Если малыш еще не очень знает буквы, то лучше сначала продемонстрировать, что должно получиться.

Пазлы - это не только развлечение для ребенка, но и средство для его развития: развитие мышц рук, координация движений, отработка связки движений глаза-рука (вижу-делаю), развитие памяти. Прекрасная игра, не правда ли?

В нашем доме пазлов много, но практически все они нашей 5 летней дочери. Наверное, все девочки любят пазлы? Кнопка может часами собирать их. Собрать картинку из 160 деталей для нее уже проще простого. Сын же, которому почти 9 лет, пазлы не собирает вообще. Считает, что это занятие для маленьких детей и девочек. Я немного переживала по этому поводу, ведь эта игра прекрасно развивает мелкую моторику, которую ему очень надо развивать. Я пыталась ему доказать, что пазлы созданы для всех возрастов, ведь количество деталей может быть разное, а значит и уровень сложности разный, иногда совсем не детский. Но он упирался и ни в какую не хотел принимать участие в игре. Не хотел до тех пор, пока я не предложила ему сыграть в "пазлы наоборот". Эта идея его заинтересовала и он с радостью принял мое предложение.